C’est quoi l’Education permanente ?
« Démarche visant l’analyse critique de la société, la stimulation d’initiatives démocratiques et collectives, le développement de la citoyenneté active et l’exercice des droits sociaux, culturels, environnementaux et économiques, dans une perspective d’émancipation individuelle et collective des publics. »
Source:
https://educationpermanente.cfwb.be/
C’est quoi l’Éducation nouvelle?
Texte d’orientaion du GFN revu au Congrès de Paris, juin 2019
« L’Éducation Nouvelle prépare chez l’enfant, non seulement le futur citoyen capable de remplir ses devoirs envers ses proches et l’humanité dans son ensemble, mais aussi l’être humain conscient de sa dignité d’homme. » Principe de la Ligue Internationale de l’Éducation Nouvelle, 1921
« Contribuer conjointement à former l’Homme et le Citoyen, à éclairer l’action par la pensée, à vivifier la pensée par l’action. » Henri Wallon
Le texte d’orientation du GFEN, voté en congrès tous les trois ans, a été ré-écrit en 2019 pour adapter ses principes à la période actuelle.
Source:
https://gfen.asso.fr/education-nouvelle/
C’est quoi l’Intelligence collective?
« L’intelligence collective désigne la capacité d’un groupe d’individus à collaborer, partager des connaissances et résoudre des problèmes de manière plus efficace que s’ils agissaient individuellement. Elle repose sur la synergie créée par les interactions entre les membres du groupe, quand les compétences, les idées et les expériences de chacun·e sont mises en commun pour atteindre un objectif commun. Dans ce cadre, la diversité est source de richesse. Mais en réalité, ce potentiel existe dans tout groupe humain, et il peut être activé en créant de la sécurité dans la façon d’être et de travailler ensemble, par des processus précis et rigoureux. Le résultat obtenu forme, ainsi, plus que la somme des idées individuelles (1+1=3). »
Source:
https://ligue-enseignement.be/education-enseignement/articles/la-ligue/lintelligence-collective-une-reponse-aux-enjeux-societaux
